هُما هوشنگی – 2025-10-08 15:34:10

سوغات اربعین
اربعین سفریست که سوغات و تحفه و تعارف آن با هر سفر دیگری، دیگرسان است …
ارمغان اربعین یک مدرسه است؛ مدرسه فضیلت و مزیت ، و ، معرفت و بصیرت که آموزه هایش، از روش و منش، تا خصلت و خدمت، در هیچ مکتب و مکتوبی، تعلیم و تعلم نمی گردد.
این جریان جلیل، نه یک عزیمت مذهبی محض ، که هجرتی * تربیتی * است.
تربیت، به مثابه آموزشی ارزشمند، و پرورشی پیوسته و پایدار، که آموزگار ماندگار آن، شهید الشهدای کربلا ، کلاس درس آن، خطه و خاک کربلا، و گیراترین شاگردانش، شاید، *نسل نورسته و نوجوان* رهسپارکربلا باشند.
نسلی که مانند زمین نرمیست که مهیا ترین محل، برای پذیرش پسندیده ترین سرشت¬هاست؛ و چه چیز مستحسن تر از ریشه دواندن حب حسین در روح، و روییدن رستنی¬ای پُرثمر، از *اعتقاد و یقین* به حق در وجود.
یقینی که اگر در این نقل مکان، شعله‌ی عشق به آن، در جان نوجوان، مشعشع شود، از هر نظر و منظر و وعظ و موعظه ای، نافذتر بوده و آتیه ی آنان را، در پرتو تعظیم و تعهد، به دین و آیین اهل بیت (ع) *تضمین* می کند…؛
و ضمانتی که ضرورت آن به اقتضای زمانه، برای نوجوان امروز، که گویی ، ورای هر روزگار دیگری، به الگوهایی از آزادگی و وارستگی، پایداری و پایمردی، و مقاومت و مداومت، نیازمندترین است، تلویحا و تدریجا تمنا می شود؛ نوجوانی که هرچند نوخاستگی¬اش، کمترین درک را از شهادت، ولایت، و در یک کلام، ماهیت معنویت، ممکن و میسر می¬سازد، اما خاطر خالص و فهم فراهمش، بیشترین بهره را اقبال قلب قابل و قابض و گیرایش می گرداند.
در این سفر، نوآموزان افزون بر زیارت، موهبت محبت و حرمت، عطوفت و ملاطفت، صمیمیت و صداقت، رافت و شرافت، شهامت و شجاعت، عدالت و عصمت، دیانت و صیانت، وحدت کثرت و طاعت و طاقت در جماعت را با چشم جآن می بینند، با گوش جآن می شنوند و با دل و جآن لمس می¬کنند و به راستی، همین تجربه ی تام و تمام، تربیت آنان را تحریر می کند؛ چرا که برترین تربیت ها نه با گفت و گفتار، که با رویت رفتار و دریافت واقعیات مبتنی بر حقیقت، در طبیعت و طینت و نیت، رخنه و رسوخ می کند.
راهپیمایی اربعین، مجالی جالب و جاذب، برای معارفه عینی نوجوانان، با فرهنگ پافشاری بر حق و فرمان¬بری از حقانیت است؛ به نحوی که تقابل لحظه به لحظه نوجوان با اتحاد و اتفاق، افاقه¬ی وفاق را در اعماق وجودش رقم می زند.
تشدید تشخص شریعت و تقویت معاشرت فرامرزی، تمرین تمهید و تدارک جامعه ای دادگر و دادگستر، تکریر تکلیف رسالت و مسئولیت مبتنی بر ارزش های ایزدی و یزدانی، توانایی تجزیه و تحلیل تزویر و تطبیق یزید زمانه با جنایت کاران حال حاضر، و در نهایت تعیین و تحکیم مواضع مدبرانه از دیگر نعمات تعلیمات مکتب اربعین است.
مدرسه اربعین، همه ساله، شاهد و ناظر چشم انداز فرجام و سرانجام دانش آموختگانی است که سرمشق عشق، همچون اعجازی جان نواز، تا هماره، *رهاورد* راهشان می شود. رهاوردی که استمرار مسیر حسین (ع) و اشاعه شعار عاشوراست… .
——————————————————————————————
* ضمیمه *
تحفه و تعارف : مترادف با سوغات دیگرسان : متفاوت – متمایز ارمغان : سوغات
مزیت : مترادف با فضیلت نورسته : مترادف با نوجوان مستحسن : مترادف با پسندیده
رستنی : روییدنی – گیاه – درخت مشعشع : روشن تلویحا : غیر مستقیم
نوخاسته : مترادف با نوجوان قابل : لایق قابض : مترادف با گیرا
اتفاق : مترادف با اتحاد افاقه : اثر – تاثیر – نتیجه – فایده وفاق : مترادف با وحدت – اتحاد
تشخص : اعتبار – جایگاه – تمایز فرامرزی : بین المللی تمهید : آمادگی – مقدمه چینی
تکریر : تکرار – تمرین – مرور هماره : همیشگی – جاوید – ابدی شعار : رسم – روش – آرمان

خواننده محترم
لازم به ذکر است، واژگانی که در سراسر متن به کار گرفته شده، نه از حیث تبدیل دست نوشته، به محتوایی ثقیل و سنگین، که منحصرا به جهت وزین کردن آن به ابعاد ادبی و زیبایی شناختی و نهایت ادای دین به مقام شامخ شهداست؛ لذا آنچه با عنوان ” ضمیمه ” در پایان یادداشت قید شد، صرفا با انگیزه درک مشترک، خدمت شما ارسال گردید، تا آنچه از دل بر آمده، بر دل نشیند. _ باشد که شایسته دستگاه سید الشهدا قرار گیرد _ .
قدردان وقت و دقت شما
با احترام
هما هوشنگی

سن : ۳۲